阳光式家长日

促进亲子互动光华独中办阳光式家长日

（巴生讯）为发掘孩子的才华，以及促进亲子互动，巴生光华独中日前举办“阳光式家长日”，让家长、老师和学生轻松愉快地同乐，打破传统家长日的严肃氛围。

 

当天，本校也为家长们准备了一场主题为《如何引导青少年处理两性关系》的讲座，并邀请在家庭教养方面拥有丰富经验的卢水清前来主讲。

 

卢水清是教总“关系效能系统课程”的执行员、指导员兼培训员、国家人口及家庭发展局（LPPKN）“婚前辅导课程”和“守护家园课程”的带领员、檀香爱心线辅导中心义务心理治疗工作者兼督导等。

 

他在讲座中表示，许多父母在教养孩子时，都倾向扮演“消防员”的角色，而没有预防的心态；也就是事情发生后，才来“救火”。只是事情发生后才来讲道理，孩子往往都听不进去，所以亲子沟通变得很困难。

 

在亲子互动里，所谓的“预防心态”，卢水清指出，家长在平日就要多靠近孩子，拨出时间与孩子谈心，营造情绪亲密、拥有信任感的家庭文化，那孩子有事时，自然愿意听，也愿意讲。

 

此外，了解孩子的心理需求也很重要。卢水清表示，孩子很多的偏差行为，其实源于没有被满足的心理需求。人在不同的人生阶段，会有不同的心理需求，来到青少年期，很需要归宿感和同侪认同。家长一旦理解孩子的心理需求，就可以明白他们的行为背后的原因。

 

只要做好上述的“基本功”，那家长在引导孩子处理两性关系时，就会变得容易许多。“家长可以在跟孩子的日常交谈中，就与他们谈论男女关系的分寸和界限。”卢水清不讳言，现代人处在一个资讯无孔不入、无所不在的时代，而网络上关于性的资讯也很泛滥；加上物质生活的提升，很多东西变得垂手可得，这种“轻便”的观念，也冲击着人与人的关系。

 

因此，卢水清表示，家长更应该陪伴处在青春期的孩子，帮助他们界定男女间适当的肢体接触，以及厘清正确的男女关系；并在陪伴的过程中，培养他们独立思考的能力。因为教养的最终目标，就是放手。

 

讲座结束后，家长在孩子的带领下，去到各自的班级，参与孩子精心策划的节目。有些班级安排了亲子游戏，拉近家长与孩子的距离；有些班级则安排了才艺表演，如：华乐、舞蹈、魔术、扯铃、合唱、戏剧等，让家长看见孩子学业以外的亮点。

 

班导师也趁着家长日，向家长讲述学校的规则与措施，并针对学生的在校状况给予家长建议，以促进亲师合作，帮助学生成长。

 

本校校长佘琼凤表示，家长也是光华独中的家人，她希望家长能与学校配合，在教养孩子的这条路上双管齐下，一起引导孩子成为独立自主的人。

本校校长佘琼凤（前排左三）及主讲人卢水清（右三）在讲座结束后，带领出席的家长做出爱心手势，寓意用爱守护孩子；左二与右二分别为副校长蔡翠蓉和邱桂平。

家长踊跃出席“阳光式家长日”，与师生同乐，促进感情。

初一信班的学生在阳光式家长日为家长带来精彩的舞蹈表演。

高三理和班的学生设计了亲子游戏，拉近家长与孩子的距离。

家长用心地欣赏孩子准备的感恩卡。